Dallo studio pilota Cnr-Ibe sul benessere degli adolescenti nei Tomboli di Cecina si delinea una proposta di ricerca "Foresta e benessere a scuola". Presentata oggi dal Consorzio LaMMA insieme al Cnr-Ibe, alla presenza del presidente della Regione Toscana Eugenio Giani e della sindaca di Cecina Lia Burgalassi.

Un'esperienza di formazione scuola-lavoro nata al Liceo "Enrico Fermi" di Cecina è diventata ricerca scientifica pubblicata su rivista internazionale, e oggi è tornata alla comunità che l'ha resa possibile. Alla presenza del presidente della Regione Toscana Eugenio Giani e della sindaca di Cecina Lia Burgalassi, ricercatori, docenti e studenti hanno presentato i risultati del progetto "Foresta, scuola e salute", realizzato con l'Istituto per la bioeconomia del Cnr nei Tomboli di Cecina, e discusso le prospettive per il benessere psicologico degli adolescenti.

Le ricerche internazionali segnalano un aumento dei sintomi ansiosi e depressivi tra adolescenti e giovani, un fenomeno già in crescita prima della pandemia: è in questo quadro che si inserisce lo studio, volto a costruire conoscenze utili a proteggere il benessere psicologico in età scolastica valutando con rigore anche il possibile contributo degli ambienti naturali. La ricerca, firmata da Francesco Meneguzzo e Federica Zabini del Cnr-Ibe e pubblicata il 14 settembre sulla rivista internazionale Behavioral Sciences, ha coinvolto 54 studenti di 17-18 anni: una classe assegnata a quattro sessioni guidate nella pineta dei Tomboli di Cecina, con camminate lente e soste sensoriali, l'altra alle normali attività scolastiche. Fa parte del filone sviluppato dall'Istituto dal 2019, che ha coinvolto migliaia di partecipanti in oltre 50 siti italiani tra montagne, colline e parchi urbani.

La ricerca del CNR da cui nasce il progetto

A Cecina gli incontri sono nati da un progetto di formazione scuola-lavoro (FSL) e si sono svolti nel marzo 2026, condotti durante l'orario scolastico dalle professioniste Laura Sederini e Francesca Stoppa, nell'ambito della collaborazione tra Cnr-Ibe e Liceo Fermi accompagnata dalla dirigente Tania Pascucci e dalla sindaca Burgalassi.

«Il valore di questa esperienza sta nel legame tra ricerca pubblica e comunità scolastica», ha sottolineato il presidente di Regione Toscana Eugenio Giani.  «Un progetto nato nella vita quotidiana del Liceo Fermi ha prodotto conoscenze condivise con la comunità scientifica internazionale. Ringrazio la dirigente Tania Pascucci, i docenti, le professioniste coinvolte, gli studenti e i ricercatori del Cnr-Ibe: la loro collaborazione mostra come la scuola possa essere parte attiva della ricerca, non soltanto destinataria dei suoi risultati. Il benessere degli studenti si costruisce con ascolto, conoscenza e collaborazione tra scuola, ricerca e sanità», ha concluso Giani. «È così che la ricerca può diventare, un passo alla volta, un servizio per la comunità».

«Siamo orgogliosi che questa esperienza sia stata avviata proprio nel nostro territorio. Le nostre scuole e la nostra comunità sono da sempre attente a questi temi, e i Tomboli sono un patrimonio naturale a cui teniamo molto: valorizzarlo, anche in questo modo, significa investire sul benessere di tutta la cittadinanza e dei ragazzi prima di tutti», ha detto la sindaca di Cecina Lia Burgalassi.

«La fattibilità è il primo risultato concreto: abbiamo svolto tutte e quattro le sessioni previste e 24 dei 26 studenti della classe assegnata al percorso hanno partecipato ad almeno tre incontri», ha spiegato Francesco Meneguzzo, che ha condotto lo studio come primo ricercatore Cnr-Ibe ed è oggi commissario straordinario del Consorzio LaMMA. «Accanto alle variazioni immediate dell'umore, abbiamo osservato riduzioni medie dei punteggi d'ansia, maggiori nella classe del percorso forestale rispetto alla classe di confronto, in tutte e quattro le rilevazioni successive e fino a oltre due mesi dopo gli interventi. Sono indicazioni interessanti che andranno approfondite con uno studio più ampio».

Il confronto fra due sole classi non assegnate casualmente non permette di attribuire definitivamente le differenze alla terapia forestale. La fattibilità documentata e i segnali osservati offrono però una base concreta per una sperimentazione più ampia su percorsi regolari di promozione del benessere a scuola.

La proposta FOREST SCHOOL 

Su questa base LaMMA, insieme al Cnr-Ibe, presenta la proposta "Foresta e benessere a scuola" — FOREST SCHOOL, che riprende le indicazioni per la ricerca futura contenute nell'articolo: più classi e scuole coinvolte, un'assegnazione casuale ai gruppi, il confronto con attività equivalenti per durata, movimento e attenzione ricevuta, misure del benessere immediato e dei sintomi nel tempo. L'eventuale sviluppo della proposta richiederà una progettazione condivisa con le scuole e il Servizio sanitario toscano, per la supervisione delle componenti sanitarie. LaMMA si potrà far carico della caratterizzazione degli ambienti, della qualità dell'aria e delle previsioni meteorologiche localizzate per programmare le uscite e sostenere le decisioni di sicurezza, sia per le sessioni forestali sia per le attività alternative all'aperto.

Su questo tema è intervenuta anche Giovanna Bianco, responsabile della Prevenzione della Direzione Sanità di Regione Toscana, che ha aperto con grande disponibilità alla possibilità di valutare l'integrazione del progetto all'interno del Piano Regionale della Prevenzione.

«La prospettiva è mettere la ricerca pubblica al servizio della protezione dei giovani, distinguendo la promozione del benessere rivolta alla scuola dagli interventi destinati a chi ha un bisogno clinico», ha concluso Meneguzzo. «Servono procedure condivise per riconoscere e indirizzare ai servizi le situazioni di fragilità, insieme alla valutazione dei contesti ambientali. Le attività in natura non sostituiscono l'assistenza psicologica o sanitaria quando necessaria».

Alcune immagini della giornata. 

Articolo di riferimento: 

Lo studio è pubblicato su Behavioral Sciences: Meneguzzo F., Zabini F. (2026), Behavioral Sciences.

RASSEGNA USCITE STAMPA

Rassegna stampa

• Terapia Forestale a scuola contro l'ansia giovanile – Cnr (comunicato stampa)
• Foresta, scuola e salute: da un progetto di ricerca una proposta per la Toscana – Toscana Notizie
• Foresta, scuola e salute: da un progetto di ricerca una proposta per la Toscana – Liceo "Enrico Fermi" di Cecina
• Contro l'ansia giovanile terapia forestale a scuola – ANSA
• Terapia forestale a scuola. Lo studio del Cnr con i ragazzi del liceo Fermi – Il Telegrafo Livorno
• Foresta, scuola e salute: da un progetto di ricerca una proposta per la Toscana – AGIPRESS
• Foresta, scuola e salute: dai Tomboli di Cecina una proposta per il benessere degli adolescenti – intoscana.it
• Foresta, scuola e salute: da un progetto di ricerca una proposta per la Toscana – La Gazzetta del Serchio
• A lezione di salute nella pineta dei Tomboli – QuiNewsCecina
• La natura che cura: la terapia forestale a scuola contro l'ansia giovanile – Interris
• Terapia forestale a scuola, i primi segnali da Cecina – Sbircia la Notizia
• Terapia forestale contro l'ansia a scuola, lo studio del CNR che porta gli studenti nel bosco – Orizzonte Scuola
• Terapia Forestale a scuola contro l'ansia giovanile – Panorama della Sanità
• Terapia forestale a scuola: il progetto per contrastare l'ansia giovanile – News Istruzione
• Terapia forestale e benessere psicofisico: lo studio del CNR sull'ansia degli adolescenti a scuola – Orizzonte Insegnanti

Nota del 30 settembre 2026 

Giovedì 1° ottobre, alle ore 10:00, il Liceo Statale "E. Fermi" di Cecina ospita il seminario "Foresta, scuola e salute", che racconta l'esperienza pilota condotta dal Istituto per la BioEconomia del Consiglio Nazionale delle Ricerche - Cnr_Ibe insieme al Liceo Fermi nei Tomboli di Cecina e presenta FOREST SCHOOL, la proposta promossa da LaMMA e Cnr-Ibe per portare percorsi di benessere in natura nelle scuole toscane.

All'incontro, in Aula Magna, prendono parte il presidente della Regione Toscana Eugenio Giani e la sindaca di Cecina Lia Burgalassi.

Programma

Ecco il programma della mattinata:

• Tania Pascucci, dirigente scolastica — Apertura e valore educativo
• Lia Burgalassi, sindaca di Cecina — Scuola e comunità
• Federica Zabini, prima ricercatrice Cnr-Ibe — Studio FSL: risultati e prospettive
• La voce della scuola — Esperienze di docenti e studenti
• Francesco Meneguzzo, commissario straordinario del Consorzio LaMMA — FOREST SCHOOL: obiettivi e fase preparatoria della proposta LaMMA
• Eugenio Giani, presidente della Regione Toscana — Prospettive regionali
• Dialogo conclusivo — Domande e chiusura

L'esperienza pilota è al centro dello studio di Francesco Meneguzzo e Federica Zabini, pubblicato il 14 settembre su Behavioral Sciences: Meneguzzo F., Zabini F. (2026), Behavioral Sciences.

Sotto la locandina dell'evento.